Ich Eskalier Gleich

Ich Eskalier Gleich

So geht Fortbildung heute

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Am 24.10.22 ist es soweit. Das Fortbildungevent "Die woll'n doch nur Aufmerksamkeit" geht an den Start. 8 der besten Referent:innen im pädagogischen Bereich teilen einen Abend lang ihr Wissen mit dir. Und das auf einen einmalige Art und Weise.

Sei dabei!

Verweigerung ist eine Stärke

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Mich erreichen Woche für Woche unzählige Nachrichten von Pädagog:innen aus allen Fachbereichen. Ich nehme mir so gut es eben geht die Zeit, um auf alle diese zu Antworten. Wie ich das mache, welche Gedanken ich beim Lesen oder Hören der Nachrichten habe und welche Ratschläge und Gedankenanstöße ich verteile.... Darum geht es in dieser Folge.

Die pädagogische Feuerwehr

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Als gute Pädagogin und als guter Pädagoge möchten wir immer die passende Strategie für den "Ernstfall" haben. Konkrete Handlungsideen, wenn Kinder wütend werden, sich verweigern, die Mitarbeit fehlt oder wenn auch nur mal rumgebockt wird.

Doch wie wäre es, nicht immer nur als pädagogische Feuerwehr zur Brandbekämpfung zu kommen, sondern präventiv zu arbeiten?

Das haben wir schon immer so gemacht

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Ich zeige dir die häufigsten Konflikte in pädagogischen Teams und lasse dir mal ganz ungefragt ein paar Lösungsideen da.
Was tun bei Sach- oder Beziehungskonflikten oder wenn jemand sagt: "Das haben wir schon immer so gemacht".

Ich traue mich nicht

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In dieser Folge bekommst du einen kleinen Auszug aus dem Krisenkinder Videokurs. Ich möchte dir ein paar wenige aber knackige Tipps für den sicheren Umgang mit Ängsten geben. Worauf muss du achten, welche Stolperfallen gibt es und wie kannst du TROTZ der Ängste Kinder und Jugendliche anfordern?

Hier kommen ein paar Ideen.

Also so geht´s nicht

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Es gibt sie tatsächlich. Die ein oder andere Stolperfalle für uns Pädagog:innen im Umgang mit herausfordernden Kindern, Jugendlichen und auch mit Eltern. Ich habe dir in dieser Folge meine liebsten Fallstricke zusammengetragen und gebe dir meine Impulse zum sicheren Umschiffen.

Ich zeig´ Sie an!

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Statistisch gesehen trifft es jeden von einmal in seiner beruflichen Laufbahn als Pädagog:in. Die Drohen mit dem Anwalt oder sogar eine Anzeige von Seiten der Eltern. Auch erlebt jede:r von uns mindestens einmal körperliche Gewalt.
Wie du mit diesen Herausforderungen souverän umgehst, erfährst du in dieser neuen Folge.

Krisenfeste Ausstrahlung

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Es gibt so viele Dinge, die wir in unserer pädagogischen Ausbildung oder im Studium nicht gelernt haben. Unter anderem nicht, wie du auf andere Menschen eine positive Wirkung haben kannst. Denn dein Auftreten, deine Körperhalten und deine Ausstrahlung sind Erfolgsfaktoren im kompetenten Umgang mit Krisen und Konflikten.
Deshalb erfährst du in dieser Folge, meine 6 Tipps für mehr Ausstrahlung.

Der will doch nur Aufmerksamkeit

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Der will doch nur Aufmerksamkeit. Eine der meist gebrauchten Floskeln im pädagogischen Alltag. Für mich ist das tatsächlich nicht mehr als eine Floskel.
Geht es denn wirklich um Aufmerksamkeit oder vielleicht doch um etwas viel wichtigeres? Ich habe in dieser Folge einen spannenden Blick auf die schwierigsten Verhaltensweisen und einen Lösungsansatz der dich möglicherweise verblüfft.

Unterm Radar

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Es sind nicht die wilden, lauten und frechen Kinder, die unsere Arbeit schwer machen. Das ist nur auf den erste Blick so. Riskiere mit mir mal einen zweiten Blick und lass uns mal schauen, was wirklich die Herausforderungen in unserer pädagogischen Arbeit ist.

Über diesen Podcast

"Ich Eskalier gleich" ist der Podcast der dir als Pädagog:in hilft, mit schwierigen Verhaltensweisen von Kindern, Jugendlichen und Eltern, noch sicherer umzugehen.
Raphael Kirsch zeigt dir mit seiner humorvoll, provokanten Art, wie du die alltäglichen Krisen und Konflikte als Lehrer:in oder Erzieher:in spielend leicht und praxisnah löst.

Raphael vermittelt dabei das Wissen, dass es weder in der Ausbildung, noch im Studium gibt, du aber täglich in deiner Arbeit brauchst.
Seine Expertise stammt dabei aus den Krisenbereichen der Pädagogik und aus unzähligen Seminartagen mit tausenden begeisterter Teilnehmer:innen.
Aus über 15 Jahren Kinder- und Jugendpsychiatrie und der Arbeit für Jugendämter.

von und mit Raphael Kirsch

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