Ich Eskalier Gleich
Episoden Archiv
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Unsere größte Schwäche
Vielleicht ist unsere größte Schwäche, dass wir als Pädagog:innen manchmal mehr Energie für Andere aufbringen, als für uns selbst.
Es gibt auch Kinder, die das jetzt schon tun. Ich nenne s...
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Auf und davon!
Also wenn es ein Ranking der am meisten gestellten Frage gäbe, dann wäre diese Frage ziemlich sicher ganz weit oben mit dabei.
"Was mache ich, wenn ein Kind immer wegläuft"?Hier k...
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Er macht nicht was ich will
Die zwei (häufigsten) Gründe, warum sich Kinder und Jugendliche trotz praxisnaher Methoden nicht an die Regeln halten.
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Alles Klapse oder was?
Da komme ich her. Da habe ich am meisten über mich und meine pädagogische Haltung gelernt. Die Kinder und Jugendpsychiatrie. Da sich um diesen Ort soviel Mythen und Legenden ranken, gibt es jetz...
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Zwischen Tür und Angel
Der Start eine kleinen neuen Rubrik meines Podcasts. Ich möchte zukünftig die Fragen hier im Podcast beantworten, die mich häufig und regelmäßig über meine Social media Kanäle erreichen.
H...
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Knöpfe drücken
Weißt du was Souveränität bedeutet? Ich habe meine ganz eigene Definition davon. Wie diese lautet und wie Souveränität und das Drücken von Knöpfen zusammenpassen, erfährst du in dieser Folge. <...
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Wofür mach ich das hier?
Du versuchst täglich dein bestes zu geben und trotzdem siehst du keine Effekte bei den Kindern oder den Eltern? Du stehst jeden Morgen parat, erarbeitest Regeln und Strukturen die von Elternseit...
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Kinder festhalten
Wie ist es denn jetzt richtig. Darf ich ein Kind als Pädagog:in festhalten?
Ja? Nein? Viellicht? Die Antwort kommt in dieser Folge.
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Blödsinn mit Methode
Raphael - Du sprichst immer wieder von Elterntypen, wie z.B. Helikoptereltern. Das macht man nicht - das ist Schubladendenken. Ja? Wirklich?
Ist Schubladendenken richtig und wichtig, ist e...
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Warum Eltern wütend werden
Was ist eigentlich für die herausfordernder? Ist es die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, oder sind es doch die Eltern? Für die meisten ist es der tägliche Umgag mit Eltern. Besonders dann, w...